История, измеренная в пятиклассниках

Настоящее издание представляет собой учебник по истории Средних веков» созданный в русле «антропологически ориентированной истории». Авторы исходят из положения, что единицей исторических процессов является человек. Поэтому в центре книги — не социально-экономические формации, государства, нации, классы и сословия, а человек Средневековья.
Объяснение исторических событий и структур — социальных, экономических, политических и духовных — ведется, исходя из взглядов, чувств, устремлений, ценностей людей той эпохи. Таким образом, любые события предстают как результат поступков людей, экономика — как результат их трудовых действий, религия — как плод их верований и т.д.. Поэтому в настоящем учебнике не проводится бывшее традиционным деление на историю социально-экономических отношений, политическую историю, историю духовной культуры, а все они рассматриваются как проявления единого процесса становления и существования западноевропейской средневековой цивилизации.
Издание сопровождается черно-белыми и цветными иллюстрациями, включая карты.
Учебник предназначен для изучения истории в средней школе.

«Неугомонный». Так называли древнегреческого поэта Архилоха, который жил почти 3000 лет назад в Древней Элладе. В древности его ставили в один ряд с Гомером и Гесиодом. Невероятные происшествия случались с этим неугомонным поэтом-воином, поэтом-сатириком, который создал стихотворный размер — ямб, ставший самым популярным в русской классической поэзии. Вспомните: «Мой дядя самых честных правил...» (А.С. Пушкин). Архилох осмеивал в своих стихах трусость и стяжательство. Он был кумиром молодежи, его стихи распевали на праздниках, собраниях, пирушках. Сочиненный им гимн, посвященный богу Гермесу, исполнялся на Олимпийских играх много веков спустя после его смерти, воодушевляя участников олимпийских состязаний.

Первое в отечественной историографии учебное пособие по страноведению, в котором Италия рассматривается в широком хронологическом ракурсе с V по XVII в. Автор анализирует особенности социально-политического, экономического и культурного развития Италии на разных этапах исторического процесса, опираясь на современные методики междисциплинарных исследований.
Для студентов и преподавателей гуманитарных факультетов высших учебных заведений.

Учебное пособие включает: четверостишия, предназначенные для того, чтобы облегчить запоминание дат и событий истории России; комментарии, описывающие исторические события; вопросы и задания. Материал сгруппирован по историческим периодам и событиям. Всего описывается 80 исторических событий, начиная с правления Рюрика и заканчивая деятельностью М.С. Горбачёва.
В первой части, посвящённой Древнерусскому государству, подробно рассматриваются предпосылки и причины образования Древнерусского государства, феодальной раздробленности; кратко описываются события, связанные с правлением древнерусских князей; раскрывается социальная структура древнерусского общества. Каждое событие сопровождается четверостишием и иллюстрацией, отражающей его содержание. Предназначено для школьников средних и старших классов.

Что спросить у волшебного зеркала? Как перехитрить джинна? Где искать сокровища? На все эти и многие другие вопросы ответит эта книга о Средневековье, украшенная великолепными иллюстрациями. И в какой бы передряге вы не оказались, «Как убить дракона» не только подскажет как найти выход, но и поможет ощутить себя главным персонажем фантастического приключения. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Научно-популярная книга об основах археологии, предназначенная для широкой аудитории (от школьников до взрослых-неспециалистов). Состоит из двух разделов: первый посвящен истории археологии как науки, ее развитию в 19-20 вв., предмету и методам; второй раздел кратко повествует об основных этапах периодизации истории по археологическим данным, основных археологических культурах и знаковых находках палеолита, мезолита, неолита, энеолита, бронзового и железного веков, а также о некоторых культурах на территории СССР, во многом реконструированных на основе археологических раскопок.