— Мы откапываем древний город… — начала объяснять Мира, отводя взгляд.
Дедушка глубоко вздохнул, присел на траву рядом с ребятами и сказал уже спокойнее:
— Ну идея-то у вас замечательная! Археология — это прекрасно. Но знаете что? Прежде чем копать, надо сначала всё изучить и разобраться, что именно вы хотите найти.
Дети внимательно слушали, и дедушка продолжил:
— У нас дома есть чудесная книга о раскопках. Настоящее руководство! Там объясняется, как нужно работать с картами, что можно найти под землёй и, главное, как правильно всё это делать. Пойдёмте домой, успокоим всех бабушек, вместе почитаем и обсудим, как действовать дальше.
Дома дедушка угостил ребят горячим чаем и бабушкиными пирожками. Пока дети ели, он принёс толстую книгу с красочными иллюстрациями и схемами древних раскопок.
— Смотрите, вот как ищут города, — объяснял он, показывая рисунки. — Иногда приходится сперва поработать с картами и историческими хрониками, а потом уже копать.
Ребята внимательно слушали, разглядывали страницы и обсуждали свои находки.
— Значит, завтра начнём с плана! — предложил Гоша.
— И запишем всё, что уже нашли, — добавил Рома, показывая свой блокнот.
— И возьмём побольше воды, — вставила София.
— Отлично! — улыбнулся дедушка. — Тогда завтра и продолжим. А сейчас скорее переодевайтесь, потому что от вас пахнет землёй сильнее, чем от нашей клумбы.
Все рассмеялись, чувствуя себя настоящими исследователями. Несмотря на суматоху, день оказался полным приключений, а следующий обещал быть не менее интересным.
ОБСУДИТЕ С РЕБЁНКОМ
1. Почему Мира решила, что в холме может обнаружиться древнее захоронение инков? Как ты думаешь, что вдохновило её на такую идею?
Поговорите о том, как любопытство и воображение помогают узнавать новое и создавать интересное.
2. Как ты думаешь, почему ребята согласились участвовать в раскопках?
Расскажите о том, что увлечённый, заинтересованный человек способен вдохновить других.
3. Почему дедушка сказал, что сначала нужно изучить предмет поисков, а потом уже копать? Как это могло помочь детям?
Обсудите, как, благодаря предварительной подготовке и знаниям, любое дело становится более успешным и интересным.
4. Как ты думаешь, что почувствовали ребята, когда дедушка не стал их ругать, а поддержал идею с раскопками?
Порассуждайте о том, как поддержка взрослых помогает детям ощущать уверенность и радость от своих начинаний.
КОММЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГА
Дети — большие фантазёры. И это прекрасно, ведь фантазия развивает творческое мышление. Именно это произошло с Мирой и её друзьями: воображение маленькой девочки позволило придумать новую игру в археологов. Однако дети в таком возрасте не умеют выстраивать причинно-следственные связи. Это умение формируется ближе к подростковому возрасту. Но и Гоша, старший в этой компании, тоже увлёкся поисками древнего города и не подумал о последствиях. Заигравшись, ребята тайком ушли из дома и заставили поволноваться взрослых.
Дедушка Миры, обнаружив их на холме, не устроил скандал. Это просто не имело смысла: дети испугались бы крика, не услышали бы доводов и не поняли бы, как должны действовать в следующий раз.
Дедушка постарался понять их побуждения и поддержать их интерес. И что немаловажно, ненавязчиво взял ситуацию под контроль.
С детьми важно проговорить последствия секретных исчезновений из дома, обсудить, чем они чреваты и как лучше поступать в будущем.
Виктория Ардзинба, практикующий психолог, медиатор, тренер-консультант и сказкотерапевт
viktoriardzinba.ru
Бейби принимает гостей (о том, как отстаивать право быть главным и принимать гостей)
Бейби прыгала по комнате с такой радостью, будто ей подарили сразу все игрушки на свете. Сегодня к ней в гости впервые придёт подружка! Обычно друзей принимали только Мира или Гоша, и Бейби приходилось играть с ними. Это бывало интересно, но не всем нравилось. Мира часто просила сестрёнку выйти из комнаты, желая пообщаться со своими гостьями без неё. Гоша относился проще: он не возражал против того, чтобы Бейби была рядом, однако обычно обсуждал с мальчишками что-то очень скучное для неё либо вообще уходил с ними на улицу. К своим конструкторам брат её не подпускал, и оставалось лишь висеть на его спортивном комплексе и слушать их разговоры. Когда Гоша или Мира с друзьями садились смотреть кино или мультфильм, они выбирали то, что интересно им, не учитывая желаний младшей сестры. Конечно, родители приходили Бейби на помощь и предлагали посмотреть что-то в их комнате. Но всё-таки ей очень хотелось так же сесть с подружкой на диване, взять в руки по плошке с мороженым и включить что-нибудь о принцессах.
Бейби была абсолютно уверена: она уже большая и тоже может принимать своих гостей. И вот, спустя пару дней переговоров, настал долгожданный момент.
— Мам, а Зоя точно придёт? — в который раз спросила она, выглядывая в окно.
— Конечно, придёт, — ответила мама, едва сдерживая улыбку. — Только помни, что нельзя забирать у неё все игрушки. В гости приходят, чтобы играть вместе.
Бейби радостно закивала. Она ничего не станет отбирать у Зои. Это же её первая гостья. Она готова, наоборот, отдать всё на свете!
Девочка бегала по комнате и раскладывала игрушки, стараясь подготовить самые интересные. На диване в зале она аккуратно положила своего любимого единорога, которого, правда, обычно никому не давала. Но сегодня — особые обстоятельства.
Когда наконец раздался звонок в дверь, Бейби сорвалась с места быстрее, чем мама успела повернуть голову.
— Привет, Зоя! Привет! Привет! — кричала она сквозь закрытую дверь.
Мама подошла и открыла дверь. На пороге стояла девочка — с хвостиками, в ярком розовом платье. Рядом с ней — папа, державший маленький зелёный рюкзачок.
— Привет! — сказала Зоя, осматриваясь несколько смущённо.
— Здравствуйте, — добавил её папа с улыбкой. — Я заберу Зою через два часа?
— Отлично! — радостно ответила мама, а Бейби уже схватила подружку за руку.
— Пойдём, я покажу тебе всё! — воскликнула она, увлекая ту за собой.
Зоя осторожно вошла в комнату Бейби и замерла: она будто оказалась в детском магазине. Куклы в нарядных платьях, башня из кубиков, машинки и мягкие игрушки, аккуратно усаженные в ряд, напольная лазалка и столик с детской косметикой. Полки с книгами, наборами для игры в доктора, продавца, повара…
— Я сейчас принесу единорога, — сказала Бейби и