— Магия — основа кодекса поведения для любого представителя благородного рода, — как по писанному выдал мне он. И надо сказать, в глазах упертого потомка дружинников засветился пока еще робкий огонек надежды.
— В таком случае, я обещаю в самое ближайшее время обучить тебя, Андрей Скворцов, Малому ритуалу удаления пыли.
— Клянусь, я отдарюсь за эти ценные и нужные для меня и моего будущего рода знания соответственно их ценности, — разом выпрямив спину, очень торжественно ответил мне на такое предложение наш третий сосед.
— Погодите, а меня обучить такому ритуалу? — Разом всполошился Андрюшка Мельников. — В качестве платы за обучение я готов тоже предоставить какое-нибудь заклинание. Мне отец, когда узнал, что у меня есть магические способности, целую книжку купил по целительству.
Разумеется, в тот вечер никого обучить полезному ритуалу я не смог. Не такое это быстрое дело, обучение магии. Но начало тренировкам положил. Заодно и сам посмотрел, что за книжка у Мельникова такая.
Угу, тоже только посмотрел практически. Хоть заклинания там были и не ахти, какие сложные, скорее самый начальный уровень, пополам с первым, но с налета и их изучить было абсолютно нереально. К тому же, для меня это ведь не первое затронутое в изучении направление магии. Как всем известно, разделение всего массива магии на отдельные школы, или направления, как раз с тем и связано, что с каждым новым направлением, трудность заучивания заклинаний из него заметно возрастает.
Иными словами, стать магом какого-то определенного направления, стихийным там, боевым, или тем же целителем, намного проще и быстрее, чем пытаться преуспеть по всем направлениям целиком. Оттого и архимагов-универсалов, одинаково способных и вылечить, и покалечить, и еще многое другое, во всем мире, как говорится, раз-два и обчелся, гораздо меньше, чем узко специализированных на своем направлении магии архимагистров, хотя и те, конечно, те еще фрукты.
Но пытаться выучить одно-другое полезное для меня заклинание из раздела целительства, пусть без фанатизма, я буду и дальше. И не только начальные, ученические и первоуровневые, типа представленных в Мельниковской книжке, но и намного более сложные и малодоступные, те, что начинаются со второго уровня. Долго учить и трудно добыть — не значит невозможно. Пока же у меня, в моем развитии, реально прослеживается выраженный перекос в сторону шаманизма. Правда, этот перекос никому, кроме меня самого, в глаза не бросается, слишком это легкие и эфемерные материи, склонности к тому или иному виду магического оперирования.
Первый учебный день для нас начался достаточно суматошно. Счастье еще, что заранее вызнавший многие вовсе неочевидные бытовые моменты, связанные с учебой в гимназии и проживанием в общежитии, Скворцов вчера заранее нас предупредил, что единственной имеющейся на этаже мужской умывальни на всех проживающих тут засонь, принимающихся за сборы на учебу только в самый последний момент, может не хватить. Потому, по его совету, мы все же поднялись минут на двадцать раньше вроде бы допустимого.
И оказались абсолютно правы. Когда мы уже умытыми уходили из комнаты с четырьмя бронзовыми рыбьими головами, из которых непрерывными струями текла холодная вода, народу в помещение набилось изрядно. Более того, второклассники, проживавшие на нашем этаже совместно с нами, совершенно естественно пожелали достичь вожделенных источников в первую очередь. Отчего-то, при виде их сердитых сосредоточенных физиономий, взирающих на засонь-первоклашек, только-только пришедших умываться, у меня в голове возникло совершенно непонятное мне слово: «дедовщина».
На учебу, в отдельный учебный корпус для первых и вторых классов, мы тоже заявились одними из первых. Впрочем, вот здесь столпотворения как раз не случилось. Оказавшаяся в этот момент неподалеку от входных дверей женщина средних лет со сложно устроенной косой на макушке просто рукой нам махнула в сторону распахнутых дверей актового зала.
— Торжественная линейка для первоклассников там. Рассаживайтесь строго по цветам кресел. У вас, к примеру, какой класс?.. «Веди»?.. Вот и занимайте свои зеленые сиденья.
И снова уже знакомая усеченная радуга: впереди находилось несколько рядов сидений, окрашенных в красный цвет, за ними, через небольшой промежуток — ядовито оранжевые. Наши, успокаивающе зеленые, через еще один небольшой проход-промежуток, обнаружились практически в центре зала, далее ряды синих и фиолетовых сидений. Поскольку мы оказались одними из первых, Андрюшка Мельников, шедший у нас впереди, выбрал было самые козырные места в первом зеленом ряду, по самому центру.
— Тебе тут нельзя, — остановил его Скворцов, при этом в голосе его чувствовалось чуть ли не извинение. — Первый ряд, он для классного руководителя и учащейся в классе клановой аристократии.
На эти слова Мельников, вроде даже, собрался спорить, но увидев, что я послушно двинулся на второй ряд, тоже направился вслед за мной.
И все же предмет для спора между ними возник. А просто сам Скворцов и уселся на было облюбованное Мельниковым место, на первом ряду.
— Эй, а ты сам почему там расселся? Ты что, аристократ, что ли? — Возопил уязвленный до глубины души низкорослик.
— Так я же тебе сказал, что я из свиты Петра Андреевича Безухова. Он тоже в нашем классе будет учиться. Просто он не с нами в общежитии, а в особняке поблизости от гимназии остановился, не подошел еще. Для него я места и занимаю.
Всего несколько минут прошло. В зале очень быстро становилось людно. Тоненькой струйкой, в числе прочих первышей, потянулись наши одноклассники. Зная уже, что первые ряды в месте расположения каждого из классов занимают аристократы, я принялся с интересом изучать, сколько их принято в каждый из классов.
И таки выходит, что, как и обозначил когда-то экзаменатор, самая престижная у нас учеба в «А» и в «Б» классах. Там даже всего первого ряда, состоящего аж из шестнадцати сидений, на всех привилегированных с их свитскими не хватило. После коротких споров — перебранок некоторые из членов аристократических свит были вынуждены, оставив своих хозяев, перейти во второй ряд. У «Бук» даже реальный конфликт, с угрозами в адрес вообще всех клановых со стороны противника, по этому поводу разгорелся.
Внезапно в моей голове возник небольшой вопрос, который я, наклонившись вперед, тут же задал самому информированному из всех нас Скворцову:
— Слушай, Андрей, а ты не знаешь, программа у всех первых классов одна и та же, или чем-то отличается?
— Знаю, конечно, — с гордостью отозвался мой информатор. — В