Резюмируя: наличие «древних», имевших высокоразвитую технологическую культуру, в научной среде было принято считать спекуляциями. Официальные средства массовой информации тоже регулярно доносили до обывателей эту мысль.
Огромное же количество фриков, городских сумасшедших и самозванных «криптоисториков», наоборот, плодило множество высосанных из пальца легенд про великие древние цивилизации, которые то ли погибли, то ли улетели с планеты, то ли, наоборот, прилетели из космоса, а потом погибли. Как дела обстояли на самом деле, мешала узнать запредельная концентрация Дряни в этих гнездах. Обитавшую в гнездах неживность давно уничтожили, по крайней мере, по краям. Хотя на эту тему также было множество спекуляций.
В общем Чернавский, упомянув древних, метнул нехилую такую лопату навоза на вентилятор обсуждения. Пока я вспоминал то, что слышал о древних и их житье бытье, а, надо сказать, специально я этой темой никогда не интересовался, профессор, переждав первый вал возмущения, продолжил:
— Я сейчас не собираюсь обсуждать вопросы, связанные с предтечами нынешней цивилизации. Я полагаю, что они были и были развиты даже поболее нас. Обсуждать этот тезис мы сегодня не будем. Предлагаю перейти к вопросам из зала, так сказать.
Я успел ткнуть в символ ладошки первым.
— Хм. Алексей Орлов. Вам слово. Включаю микрофон.
Я дождался подключения и попытался сформулировать свой довольно сложный вопрос максимально просто:
— Существа дряни. Конструкты. Они появляются и действуют благодаря упорядоченным структурам внутри них, кристаллам. Но откуда в гнездах вообще берутся эти кристаллы? Это очень похоже на чипы с программным обеспечением для роботов. Я не могу понять, как они попадают внутрь существ? В открытых источниках об этом либо ничего не пишут. Либо пишут всякую чушь.
— А вы, Алексей, насколько я помню, ликвидатор?
— Все верно, профессор.
— Что же, законный вопрос. Я постараюсь ответить, но не ждите откровений.
Глава 53
Законный вопрос
Законный вопрос!
— Вы знаете миф о Платоновской «пещере»? — в чат полетели минусы. — Если коротко, люди сидят прикованные и видят только тени на стенах Пещеры, отбрасываемые горящим в глубине костром. Мы воспринимаем мир таким, каким нам его показывают. Иллюзии и тени: заблуждения и когнитивные искажения, связанные с особенностями нашего восприятия. Эту аллегорию можно развить и в другом ключе. Если есть источник света, а мы видим отбрасываемую тень, то где-то есть образец. То, что эту тень дает. Здесь мы уходим от научных методов познания в область чистой философии. Некоторые считают, что наш мир — это такая «пещера», а эфир — кладовка, в которой хранятся образцы его использования. Или «источник света», тут уж кому как больше нравится.
Печати. Заговоры. Другие способы создания чар. Каков механизм их работы? Возможно ли, что они лишь «тени» на стенах пещеры? Мы не знаем до сих пор. Исследования на эту тему находятся под запретом. Если совсем упростить, эфир каким-то образом хранит информацию о способах его преобразования. Грязный эфир не исключение. Кристаллы — материальное воплощение информационных матриц эфира. Я не слишком вас запутал?
— Грубо говоря, эфир хранит способы создания этих существ и, при определенной концентрации дряни, происходит кристаллизация? Но эфир же неразумен! Как он может «понять» какую именно матрицу или схему использовать в конкретном случае?
— Полагаю, что существуют некие алгоритмы, возникшие в процессе взаимодействия эфира с человечеством. Он неразумен, но обучаем, скажем так.
— Как нейро? — привел я понятную всем аналогию. А то пещеры эти… слишком абстрактно.
— Полагаю, что принцип схож. Но, вообще-то, в современной науке говорить о наличии в эфире неких способов «запоминания» или информационных матриц считается ересью. — Он поправил очки. — Правда, современная наука никак не объясняет феномен, о котором был ваш вопрос. Вы же знаете, чтобы любые практические исследования в сфере высшей магии монополизированы государством и аристократией. Собственно, нам просто остается иметь дело с последствиями процессов, которых мы не понимаем, и на которые можем влиять только опосредованно. Если вас правда интересует теория эфира, рекомендую ознакомиться с трудами Лобачевского и Лейбница. Ничего более разумно написанного из современных источников я посоветовать не могу. Да и не думаю, что в вашей работе подобное теоретизирование пригодится.
Дальше обсуждение ушло в сторону. Надо сказать, профессор честно отработал свои оплаченные слушателями полтора часа. Но ничего интересного для себя я больше не услышал.
Зато проведенная видеовстреча заставила меня опять задуматься: чем же таким занимались отец и члены его «кружка по интересам», что заслужили неудовольствие сильных мира сего? Какой-то особый способ переработки? «Вечное» остекловывание? Ну или хотя бы длительное? Что-то вообще не вмещающееся в имеющиеся схемы? Насколько прорывным должно было быть их исследование, чтобы их убить?
Впервые в жизни я пожалел, что уделял развитию тела и психики больше внимания, чем научным дисциплинам. Меня влекла магия и ее боевые возможности. Я не собирался идти стезей отца, и его увлечение наукой казалось мне, молодому балбесу, скучным. Мало того, сейчас я даже представить не могу, что такое они там придумали. А смогу ли я разобраться с их идеями, даже если обнаружу какие-то документы или исследования? Я начал в этом сомневаться. Все же невозможно быть крутым во всем и разбираться во всех сферах жизни. И эти рассуждения неизбежно приводят меня к мысли, что информацией придется делиться. Если я вообще захочу, чтобы идеи отца получили воплощение, мне придется расширять круг посвященных в них. А еще нужны будут союзники, примерно такого же уровня, как люди, уничтожившие отца с его коллегами и исследованиями.
Но все это дела отдаленного будущего, полагаю. А сейчас, раз уж мне выпал шанс усилиться, как магу, необходимо им воспользоваться на полную катушку. Надо договориться с начальством, по поводу отлучек для медитаций и инициации. Думаю, возражений не будет. Государственные учреждения обожают, когда их сотрудники повышают свой уровень одаренности не за их счет.
А второй важный момент, мне надо найти себе наставника. Я знаком с овладением стихиями только в теории. Очень важно, как минимум в начале развития, заниматься по отработанным методикам, с человеком, который может выправить твои ошибки и отклонения в развитии. Никаких открытых источников на эту тему или «тренеров стихийного роста по СМС и видеоурокам» не существует. Заниматься наставнической деятельностью в этой сфере можно, только имея соответствующую лицензию, титул или звание. Иначе это уголовно наказуемое деяние, которое довольно сурово наказывается. Более того, не будь я дворянином, я бы и частного тренера не смог нанять. В любом случае это станет проблемой, причем довольно скоро.