517
Указ. соч. С. 62.
518
Энтони Арбластер. Указ. соч. С. 50.
519
Разумеется, либералы расходятся во мнениях относительно деятельности разума. Так, одни, ссылаясь на Гоббса, Юма и Бентама, считают, что работа разума заключается в удовлетворении желаний и согласовании их меж собой (Энтони Арбластер. Зухурва сукути либралисм. С. 51). А другие, такие как Спиноза и Кант, утверждают, что разум – это не только путеводный свет или помощник в удовлетворении человеческих желаний, и считают разумным человеком того, кто с его помощью освобождается от оков желания и страстей и живет согласно общим принципам (Указ. соч. С. 52).
520
Жорж Бодро. Указ. соч. С. 118.
521
Джеральд Л. Гутк. Указ. соч. С. 252.
522
Жорж Бодро. Указ. соч. С. 119.
523
Указ. соч. С. 117.
524
Энтони Арбластер. Указ. соч. С. 82–83.
525
Бертран Рассел. Азади ва сазман. С. 407.
526
Hobhouse, L. T. Liberalism. Р. 123.
527
Энтони Арбластер. Указ. соч. С. 118.
528
См.: ФадилМийбади. Маджму‘аи макалат пирамуни тасахул ва тасамух.
529
Остин Рене. Хукумат ва ашнайи ба ‘илми сийасат. С. 138.
530
Коран, 5:105.
531
Хасан Ибрахимийан. Инсаншинаси. С. 9.
532
Коран, 23:14.
533
См.: Коран, 30:30; Мухаммад ‘Али Садук. ат-Тавхид. С. 331.
534
См.: Коран, 76:3; 18:29.
535
См.: Коран, 17:34–36; 75:36.
536
См.: Коран, 49:13.
537
См.: Коран, 17:70.
538
См.: Коран, 7:179.
539
См.: Коран, 29:20.
540
Коран, 67:10.
541
Хасан Йусуфийан, Амир Хусайн Шарифи. ‘Акл ва вахй. С. 234.
542
Хасан Йусуфийан, Амир Хусайн Шарифи. Указ. соч. С. 246.
543
Муртаза Мутаххари. Мукаддимаи бар джаханбинии ислами 5. Джаханбинии тавхиди. С. 19.
544
Коран, 3:64.
545
Коран, 15:29.
546
Муртаза Мутаххари. Указ. соч. С. 39.
547
См.: Коран, 16:90.
548
Муртаза Мутаххари. Указ. соч. С. 132.
549
Абу Наср Мухаммад Фараби. Андишахаи ахли Мадинаи фазила. С. 259.
550
Бахрам Ахаван Казими. Адалат дар низами сийасии ислам. С. 30.
551
Коран, 9:61.
552
Джордж Фредерик Неллер. Ашнайи ба фалсафаи амузиш ва парвариш. С. 30.
553
Джеральд Л. Гутк. Указ. соч. С. 279.
554
Указ. соч. С. 254.
555
Указ. соч. С. 280.
556
‘Али Мухаммад Кардан. Сайри ара’и тарбийати дар Гарб. С. 97.
557
C.f.: James Walker, Self-Determination as an Educational Aim.
558
P. Hirst & R. S. Peters. The logic of Education. Р. 20.
559
Хосров Бакири. Дарамади бар фалсафаи та‘лим ва тарбийати Джумхурии Исламии Иран. Т. 1. С. 88–89.
560
Указ. соч. С. 201.
561
Мухаммад Таки Рахбар и Мухаммад Хасан Рахимийан. Ахлак ва тарбийати ислами. С. 59.
562
Томас Гоббс. Левиафан. С. 14.
563
Исайя Берлин. Чахар макала пирамуни азади. С. 122–123.
564
Сейед ‘Али Махмуди. Назарийаи азади дар фалсафаи Хаббз ва Лакк. С. 142.
565
Хосров Бакири. Указ. соч. Т. 1. С. 4.
566
Коран, 68:9.
567
Хосров Бакири. Указ. соч. Т. 1. С. 13.
568
Преподаватель Кирманского университета им. Шахида Бахонара.
569
МуртазаМутаххари. Та‘лим ва тарбийат дар ислам. С. 55; Сейед Махди Сании. Пажухиши дар та‘лим ва тарбийати ислами. С. 13; Мустафа Дилшад Тихрани. Сайри дар тарбийати ислами. С. 24; ‘Али Фаизи и Мухсин Аштийани. Мабании тарбийат ва ахлаки ислами. С. 32.
570
Dykstra; cited in Macquarie, J. and Childress, J. (2001). Christian Ethics. SCM press, London, P. 184.
571
Коран, 51:56.
572
Мухаммад Таки Джафари. Шинахт аз дидгахи ‘илми ва аз дидгахи Кур’ан. С. 72–73.
573
Мухаммад Кутб. Равиши тарбийатии ислам. С. 28.
574
P. K. Cronin. (1952). Teaching the Religion Lesson, Paternoster Publication LTD.
575
B. Watson. The Effective Teaching of Religious Education, Longman.
576
Коран, 29:19–20; 50:6-11; 88:17–20.
577
Коран, 6:99.
578
См.: Нахдж ал-балага. Хутбы 133 и 185.
579
Коран, 3:190–191.
580
Коран, 12:105.
581
Коран, 3:191.
582
Коран, 45:13; 16:10–11.
583
Коран, 2:164; 30:24; 116:12.
584
Коран, 67:10.
585
Коран, 16:78.
586
Коран, 40:74.
587
Коран, 40:34.
588
Коран, 14:28.
589
Коран, 2:126.
590
Коран, 7:179.
591
Коран, 83:14.
592
Мухаммад Рида