Мы рассортированы по результатам собеседования. По способностям. Самые сильные и продвинутые — в одном классе с вороной. Детки, чуть слабее прошедшие «не экзамен» — во втором, то бишь, в «Б» классе. Ну и с «В» всё понятно.
Причем там не «отбросы», а очень умные ребята. Просто их показатели чуть-чуть уступили показателям других детей.
Так, мы успели помахать ладошками ученикам «1Б»: панде Нин и слонику Юньсюю.
Глупых малышей совсем без знаний в Лучик попросту не возьмут.
Исключения — дети важных иностранных семей. К нам в класс (где лучшие из лучших) попали два таких отпрыска. Взяты, скорее всего, ради повышения статуса. Дети с европейской внешностью в школе — это престижно.
Сын посла Инго (она же — Великобритания) Майк. Морковно-рыжие волосы, россыпь веснушек и остроносая мордашка, как у лиса… или куницы. Всё вместе вызывает навязчивые ассоциации с ребенком из многочисленной семьи неких волшебников. И дочка кого-то из директоров автопрома (автомобили собирают здесь, а продают под немецким логотипом) блондинистая пухленькая Ханна с квадратной челюстью.
Не знаю, что по остальным предметам, но мандарин они особо не жевали.
Прямолинейный бегемот уже проворчал, мол: если бы не эти белокожие, может, наши слон и панда тоже попали бы к нам в класс.
Возвращаясь к подсчетам: по три класса на каждый год обучения, с первого по шестой. По двадцать детей (где-то меньше — края «прямоугольничков» будто «коцаные»).
До трехсот шестидесяти учеников (чуть поменьше, но каждую макушку мне со своего места всё равно не углядеть). Учителей, навскидку, человек восемьдесят. Каждому классу положена своя «классная мама», или классный руководитель. Ведет один класс от поступления до выпуска.
Обычно закрепленный за классом учитель преподает родной язык или математику. И по сколько-то учителей на параллель по всем остальным предметам.
Включая физкультуру: в здоровом теле — здоровый пух. И перья.
Сразу за торжественной вступительной частью звенит наш первый звонок. Он же — знак начала первого урока. Утренняя гимнастика, совмещенная с пробежкой.
Время дисциплинированной беготни строгими рядами с промежутками между классами. Учителя бегут с нами, выступая «разделителями», и подбадривая ребятню.
Затем бодрая разминка под музычку.
Майк и Ханна пыхтят, светят красными лицами и утирают пот со лба. И одна худенькая девочка с высокими хвостиками (наша, китайская) к концу разминки еле дышит.
Остальные вполне справляются.
С разминки топаем на завтрак. Так же кучно и слаженно. Методика хождения «единым организмом» у большинства детей ещё с садика освоена. Двадцать минут на завтрак, пять — на сдачу посуды и переход из столовой в класс. Ещё пять минут на утреннюю проверку-перекличку.
Пара математики: два урока подряд, каждый по сорок минут, с десятиминутной переменой. Ведет та учительница, что встречала нас с приятелями у ворот. Она же — наша «классная мама».
Учитель по фамилии Гуй будет с нами до самого выпуска из младшей школы, так что стоит приглядеться к ней.
Но — позже. Потому что она — вся такая милая и улыбчивая с виду — бросает нас под танк… Ой, я хотела сказать, под тестовый диктант.
Утешает: расстрела не будет. В смысле, оценки за этот тест не будут вывешены на доске класса и не повлияют на школьный рейтинг. Это просто такое общее задание, позволяющее уточнить средний уровень учеников.
Диктант проходит так: нам выдают листы, куда мы вписываем имя-фамилию. Майку и Ханне позволительно писать имена латиницей, остальные выводят иероглифы.
Затем сверху внизу будем проставлять ответы на продиктованные учителем примеры. Саму задачку записывать не нужно, только решение.
— Учитель, — поднимает руку и с заискивающими интонациями шпарит на инглише посольский сын. — Я плохо знаю цифры в вашем языке. Могу ли я не выполнять задание?
— Для тебя и Ханны я буду писать примеры на доске, — качает головой учитель. — На первый раз — так.
Переводим с учительского: «Гуй вам».
Первая половина теста — легкотня, причем не только для вороны. После недолгой переменки — как бы первый настоящий отдых, который мы тратим на тихую радость от воссоединения — начинаются настоящие примеры.
От простецких примеров вроде: «Мама дала тебе пять яблок, ты съел два из них, сколько яблок осталось?» — к двузначным числам и задачкам на логику.
Под конец нам предлагают выбрать «баньчжан». Это не кто-то из бани, а «глава класса». Ну или по-нашему — староста.
Должность включает в себя: сбор тех самых листочков с выполненными заданиями, доставка их до учительской. Как и последующая раздача проверенных работ ученикам.
Утренняя перекличка тоже проводится, начиная с завтрашнего дня, главой класса.
Староста же отдает команду: «Встать!» — и обязательно добавить: «Суд идет». Шучу… идет не суд, а учитель. И добавлять ничего не нужно. Учителя приветствуют и прощаются с ним — стоя.
Это про уважение и, как обычно, про дисциплину.
Ещё ряд мелких организационных задач ложится на хрупкие плечи главы класса… на целый месяц.
Через месяц — так принято в Лучике — староста меняется. Так, чтобы каждый мог побыть главой. За один год по всему списку не пройтись, ну так лет у нас впереди — целых шесть.
— По желанию или случайно? — учитель Гуй предоставляет нам иллюзию выбора первой жертвы… тьфу ты, главы класса. — Кто за назначение по желанию, поднимите правую руку. Кто за случайный выбор — левую.
Ворона тянет правое крылышко. Но перевес за «левыми». Поэтому «классная мама» собирает наши листочки, переворачивает тыльной стороной и делает шафл (это карточное — перемешивает). Выбирает один из листочков, поворачивает его к классу «передом».
— Ли Мэйли, поздравляю! — улыбается она так, будто я в лотерею выиграла миллион, а не весь этот организационный ге… напряг. — Ты назначаешься главой класса на весь сентябрь.
Звонок.
— Встать, — обреченно командую я.
Чуть что — сразу ворона. Можно подумать, у меня и без этого головной боли недостаточно.
Например, заучить программу за год в течение этого месяца. Сдать все итоговые экзамены — только так я получу право на свободное посещение занятий.
Будем честны: с опытом прошлой жизни, да с познаниями, что вложили в меня родители, эта ворона прошла бы собеседование в любую столичную школу. Это не повод для хвастовства, просто данность.
Одна из причин выбора Лучика из всех младших школ столицы — возможность сдать программу досрочно. По всем предметам. Это не про: экстерном закончить школу.
Закон об