Виктор Егорович обвёл взглядом замерший класс и продолжал:
– Не вспомнили? А вот я вспомнил! У меня однажды листы с вашими контрольными по коридору разлетелись, я даже ничего сказать не успел, а Платон кинулся их собирать. Во втором классе было, помнишь, Платон?
Редькин насторожённо кивнул.
– Так это пустяк! – удивлённо сказал Влад Оленюк. – Подумаешь, листы собрал.
– Вот с таких добрых пустяков и начинаются хорошие дела, – сказал Виктор Егорович. – А ещё в конце прошлого года Платон мне помогал сортировать учебники для четвёртого класса. Мы с ним почти два часа тогда в библиотеке просидели.
– А мне он однажды спасибо сказал, когда я ему задание продиктовала, – подала голос Рената Измайлова. – Или это не считается?
– Конечно, считается, – кивнул Виктор Егорович. – Это тоже хороший поступок.
– А мне в столовой свой компот отдал, когда я нечаянно стакан опрокинула, – вспомнила Оля Лоцманова.
– А мне он как-то ручку одолжил, – сказал Ваня Еремеев.
– А меня конфетой угостил… давно, правда, ещё в первом классе, – махнула рукой Вера Зайцева.
– А мне руку подал, когда я упала, – проговорила Катя Юдина.
– А мне домашку списать дал… Ой! – вскрикнул Савелий Волгин, испуганно прикрыв рот рукой.
Все засмеялись.
– Как он тебе списать дал? – насмешливо поинтересовался Сева Остапенко. – Он же сам домашку не делает.
– А он её тоже списал, – сказал Савелий, и все снова засмеялись, даже Виктор Егорович. Мрачная туча как-то вдруг рассеялась, и в классе стало светлее. Четвероклассники вспоминали хорошие и добрые «пустяки» Редькина, а он крутил головой и удивлённо хлопал глазами, переводя взгляд с одного на другого.
– Ну вот видишь, Платон. – Виктор Егорович наклонился к Редькину. – Ничего никуда не исчезает, ни хорошее, ни плохое. Ты сегодня много о себе услышал. А вот на какой стороне оставаться, на тёмной или на светлой, – решать тебе. Иди на место. Ну а теперь, друзья мои, переходим к литературному чтению.
После урока Редькин подошёл к Тёме и протянул ручку.
– На, возьми. Наверное, это ты её потерял в коридоре.
Необычный день рождения
Аня Спирина и Оля Лоцманова радостно выскочили из книжного магазина. У Оли в руке была целая пачка красочных открыток.
– Точно хватит? – спросила Аня. – Ты всех посчитала?
– Ты, я… – начала загибать пальцы Оля.
– Тебе-то зачем? Ты что, сама себя приглашать будешь? – перебила Аня. – И мне не обязательно, я и так всё знаю.
– А, точно, – засмеялась Оля. – Тогда так – четыре девочки из класса, две из музыкалки и одна – моя двоюродная сестра. Сколько получилось?
– Семь.
– Да, семь. А открыток девять. Ну ничего, оставлю себе, буду из них цветы вырезать для аппликаций.
Девочки побежали домой к Оле.
– Я это на английском придумала, – рассказывала Оля по дороге, – ну, помнишь, у нас была тема «День рождения»? Кристина Валерьевна рассказы-вала, как дети приглашают друг друга открытками, помнишь? И я тогда подумала – а ведь мне скоро десять лет исполнится. Надо устроить необычный день рождения. Обычно же как? Всем звонишь и говоришь – приходите ко мне в субботу в три часа. Или даже не звонишь, а так, вживую приглашаешь. Скукотень! А открытками – очень даже необычно.
– А открытки ты как, сама каждому отдашь?
– Нет, надо, чтобы они их неожиданно обнаружили. Чтоб сюрприз был. Представляешь – они находят открытку и читают, например: «Дорогая Катя Юдина! Ольга Лоцманова приглашает тебя к себе на вечеринку по случаю дня рождения, туда-то и во столько-то». Круто, да?
– Ага, круто… А где они их обнаружат?
– Ещё не придумала… Может, в рюкзак подкинуть?
– Ну, нашим, из класса, можно и в рюкзак. А этим, из музыкалки?
– Так у всех сумки есть. Или можно в футляр для скрипки сунуть.
– А сестре?
– Сестре… – Оля задумалась. – Сестре можно в почтовый ящик бросить. Она через остановку живёт.
– Ну так всем остальным можно тоже в почтовый ящик бросить, – сказала Аня. Оля даже остановилась.
– Точно! Это в сто раз интересней рюкзака. Только как я попаду к ним в подъезд? Они же все на разных улицах живут. Что, к каждой домой ехать?
– А знаешь что? – воскликнула Аня. – Надо их отправить настоящей почтой. Мне бабушка рассказывала, что раньше на праздники все слали друг другу открытки по почте. Закупали целую стопку, подписывали всем своим родственникам, а потом бросали в специальный почтовый ящик. И открытки летели в разные города, а потом почтальон разносил их по квартирам.
– Здорово! – У Оли загорелись глаза. – Вот это уж точно будет необычно! И неожиданно. Так и сделаем!
– Тогда мне тоже подписывай, восьмую, – сказала Аня.
– Зачем?
– Я никогда не получала настоящую открытку по почте.
– И я никогда. Себе девятую подпишу, – решила Оля.
Дома девочки пообедали и засели за составление текста. Шестой вариант их более или менее устроил, и Оля принялась аккуратно переписывать приглашение с черновика в открытки. Как только она закончила подписывать последнюю, девятую открытку самой себе, вернулась с работы мама.
– Что это вы делаете? – с интересом спросила она, глядя на творческий беспорядок на Олином столе.
Подруги бросились ей рассказывать о своей оригинальной задумке.
– Девочки! – улыбнулась мама. – Идея хорошая, но эти открытки не подойдут.
– Почему? – растерялись Оля с Аней.
– Потому что это обычные открытки, декоративные, а вам нужны с марками, почтовые.
– Почтовые?
– Ну конечно! На почтовой открытке пишется адрес получателя. Как без адреса открытка дойдёт до нужного места?
Девочки переглянулись. Об этом они не подумали.
– А если открытка обычная, её надо положить в специальный почтовый конверт. Но ваши в конверт не влезут, они слишком широкие, – добавила мама.
– А что же нам делать?
– Купить другие открытки и снова их подписать. Но на этот раз с адресом. И поторопитесь, день рождения уже в субботу. Вам нужно отправить открытки самое позднее завтра. Иначе они не успеют дойти.
– Завтра перепишем все адреса из классного журнала. А в музыкалке сегодня всё узнаю, – решила Оля.
– А с этим что делать? – спросила Аня, вертя в руках исписанные открытки.
– Давай сюда, я их для аппликаций оставлю. – Оля сунула ненужные открытки в зелёный пластиковый пакет и положила на стол.
На следующий день во время большой перемены с помощью Виктора Егоровича Оля переписала нужные ей адреса. По дороге из школы они с Аней купили почтовые открытки (всего семь, на восьмую и девятую не хватило денег) и дома вновь взялись за эту кропотливую работу.
– Как здорово мы придумали, – радовалась