608
Nesi (2023).
609
В особенности Knorr, C. (2021, 9 марта). Parents' ultimate guide to parental controls. Common Sense Media. www.commonsensemedia.org/articles/parents-ultimate-guide-to-parental-controls.
610
Sax, L. Boys Adrift. Basic Books, 2009.
611
См. Sax, L. (2022, 7 сентября). Is your son addicted to video games? Institute for Family Studies. ifstudies.org/blog/is-your-son-addicted-to-video-games. Сакс также предлагает родителям использовать Common Sense Media, чтобы понимать, в какие игры играют их дети. Просто введите название игры, и сайт предоставит краткое описание и рекомендуемый возрастной диапазон.
612
Мелани Хемпе из организации ScreenStrong призывает родителей исключить использование устройств в комнатах детей. По ее словам, «большинство сомнительных действий с гаджетами происходит за закрытой дверью спальни».
613
См., например, www.healthygamer. gg, www.gamequitters.com и www.screenstrong.org.
614
См. Screen Time Action Network от FairPlay. www.screentimenetwork.org.
615
Kremer, W. (2014, 23 марта). What medieval Europe did with its teenagers. BBC. www.bbc.com/news/magazine-26289459.
616
American Exchange Project, www.americanexchangeproject.org/about.
617
American Field Service, www.afsusa.org/study-abroad.
618
Дополнительные ссылки и информацию о программах, реализуемых за пределами США, можно найти в онлайн-приложении.
619
CISV International, cisv.org/about-us/our-story.
620
В США существует множество программ активного отдыха для подростков, включая программы YMCA (см. ycamp.org/wilderness-trips and www.ymcanorth.org/camps/camp_menogyn/summer_camp), Wilderness Adventures (www.wildernessadventures.com), Montana Wilderness School (www.montanawildernessschool.org), NOLS (nols. edu/en), и Outward Bound (www.outwardbound.org).
621
См. DCF Wilderness school по адресу: portal. ct. gov/DCF/Wilderness-School/Home.
622
Больше подобных сайтов приведено в онлайн-приложении.
623
См. Center for Humane Technology (n. d.). Youth toolkit. www.humanetech.com/youth. См. также Screensense на www.screensense.org и Screen Time Action Network от Fairplay. www.screentimenetwork.org.
624
См. Alternative Hypotheses to the Adolescent Mental Illness Crisis: A Collaborative Review по адресу: www.anxiousgeneration.com/reviews.
625
В средних школах можно ожидать существенных улучшений в течение двух лет, поскольку все четыре реформы сделают повседневную жизнь более насыщенной играми и общением, сократив использование телефонов. В старших школах родителям будет сложно оторвать учеников от социальных сетей, к которым они привыкли, хотя и там будет заметно немедленное улучшение. Но самые большие изменения проявятся только через несколько лет, когда в старшие классы перейдут ученики из школ и семей, где телефонное детство отложили до старшей школы.
626
Latane & Darley (1968). Был и третий вариант, когда испытуемый находился в комнате ожидания с двумя студентами, работавшими на экспериментаторов. Их задача заключалась в том, чтобы спокойно сидеть и продолжать заполнять анкеты. В таком случае только 10 % студентов сообщали о дыме. Хотя в обсуждениях исследования обычно говорят именно об этом результате, я считаю, что наиболее показателен как раз вариант с тремя настоящими испытуемыми.
627
Сегодня такой эксперимент был бы невозможен, поскольку вдыхание диоксида титана вызывает множество вредных последствий. Вероятно, в то время исследователи просто не знали о них.
628
См. www.letgrow.org, www.outsideplay. ca, www.fairplayforkids.org и другие сайты, перечисленные в онлайн-приложении по адресу: www.anxiousgeneration.com/supplement. Я очень ценю подход команды www.waituntil8th.org, но считаю, что им нужно сменить название на WaitUntil9th.org.
629
См. www.humanetech.com, www.commonsense.org, www.screenstrong.org, www.screensense.org и другие сайты из онлайн-приложения.
630
См. www.designitforus.org и другие организации, указанные в онлайн-приложении.
631
Keaggy, D. T. (2023, 14 февраля). Lembke testifies before Senate committee on online safety. The Source – Washington University in St. Louis. Взято из: www.source. wustl. edu/2023/02/lembke-testifies-before-senate-committee-on-online-safety [Недоступно].
632
Haidt, J. All Minus One. Heterodox Academy, 2021.
633
Henrich, J. The Secret of Our Success. Princeton University Press, 2015.
634
Webb, C. How to Have a Good Day. Crown Currency, 2016.
635
Finkel, E. The All-or-Nothing Marriage. Dutton, 2017.
636
Ames, L. Ilg, F. Your Six-Year-Old: Loving and Defiant. Delacorte Press, 1979.
637
Marano, H. A Nation of Wimps. Crown Archetype, 2008.
638
Lieber, R. The Opposite of Spoiled. Harper, 2015.
639
Eyal, N. Indistractable: How to Control Your Attention and Choose Your Life. BenBella Books, 2019.
640
Buss, D. When Men Behave Badly. Little, Brown Spark, 2021.
641
Ferguson, C. Moral Combat. BenBella Books, 2017.
642
Блез Паскаль. Мысли. М.: Издательство имени Сабашниковых, С. Перевод Ю. Гинзбург.
643
Gill, T. Urban Playground: How Child-Friendly Planning and Design Can Save Cities. RIBA Publishing, 2021.