Бринга исследовала боснийское сообщество на протяжении шести лет, с 1988 по 1993 год, и продолжала приезжать в Боснию во время и после войны. Ее глубокое погружение в боснийскую культуру посредством включенного наблюдения позволило ей по-настоящему понять этнический конфликт между разными группами, а знания и опыт помогли ей сыграть активную роль в разработке новой политики на этой территории. Она работала аналитиком ООН в Боснии и стала свидетельницей на Международном трибунале по бывшей Югославии.
Задание
Своими словами и с использованием концепций, о которых вы узнали в этой главе, объясните смысл следующей цитаты:
Конфликты с участием сербов, хорватов, боснийских мусульман, словенцев или албанцев никогда не были конфликтами о праве отстаивать свою этническую или культурную идентичность, а были основаны на конкурирующих притязаниях на право на трудоустройство, благополучие и политическое влияние. Важно объяснить, что конкуренцию за эти ресурсы определили в этнические рамки, а не, скажем, региональные, классовые или даже идеологические. (Eriksen, 2002)
Опишите границы, которые были очерчены в публичной и частной сфере в ходе конфликта в бывшей Югославии.
Как история бывшей Югославии повлияла на конфликт в начале 90-х годов XX века?
Суммируйте некоторые из ключевых причин конфликта.
Объясните, что такое этническое возрождение.
Напишите заметку, суммируя информацию о конфликте с использованием следующих концепций:
• этнический конфликт;
• этническое возрождение;
• социальные воспоминания;
• национализм;
• беженцы;
• этническая чистка.
Представьте, что вы антрополог, который читает лекцию об этносе группе учеников средней школы. Вам нужно использовать все концепции из этого раздела, связанные с этносом, но вы знаете, что ученики этого возраста их не поймут. Проиллюстрируйте каждую концепцию на примере, доступном этим ученикам, чтобы им было проще понять тему.
ПРИЧИНЫ ЭТНИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ: ВЫВОДЫ
Как мы увидели на примере одних лишь исследований выше, посвященных Руанде и бывшей Югославии, существует множество причин этнических конфликтов, затрагивающих границы. Здесь мы подытожили некоторые из этих причин.
В мире существует примерно 4000–5000 этнических национальностей, а государств — меньше 200. Это значит, что практически любое национальное государство — многоэтническое. В наше время существует много конфликтов между разными этническими группами. Как мы увидели, этническая идентичность и границы, возникающие в результате этнической идентификации, представляют собой крайне сложную тему для исследования и понимания. Люди либо сами создают этнические границы в процессе самоопределения, либо их им навязывают; границы могут «спать» много лет, а затем активизироваться за очень короткий период времени. Последствия возникновения границ могут быть смертельными.
| Причина | Объяснение | Примеры |
|---|---|---|
| Конкуренция за ресурсы | Коэн (1969) утверждает, что у этнической принадлежности должна быть практическая функция, иначе она не была бы такой важной. Он считает, что такой функцией может быть помощь людям в получении доступа к ограниченным ресурсам. | Коэн исследовал организацию торговых связей хауса в городе Йоруба под названием Ибадан на западе Нигерии. Мигранты хауса стали практически полностью доминировать в торговле скотом в городе из-за своей этнической принадлежности. |
| Торговые отношения строились на основе взаимных договоренностей этнических групп, что привело к укреплению этнической идентичности хауса. | ||
| Территориальный конфликт | Наиболее распространенная форма этнического конфликта. | Правительство Канады приняло решение построить гидроэлектростанцию на территории, где индейцы кри традиционно охотятся. Индейцы начали протестовать против того, что казалось им незаконным применением силы. Этот пример подчеркивает, что некоторые группы не имеют полноценного членства в государстве, в связи с чем у них может быть меньше прав, что ведет, помимо всего прочего, к конфликту за территорию. |
| Роль государства | Правительство имеет право применять силу, вводить налоги и применять законы против конкретных этнических групп или индивидов. Оно также использует избранный национальный язык во всех официальных сообщениях. Некоторые правительства лишают лингвистические меньшинства права использовать собственный язык. Посредством конкретных мер и определенной риторики государство может отдавать предпочтение определенной этнической группе. | Правительство может считать меньшинства проблемой. Наиболее драматичным примером этой реакции являются геноцид и насильственное переселение. Преследование евреев и цыган в Третьем рейхе до и во время Второй мировой войны одни из примеров. Еще один — этнические чистки в бывшей Югославии. |
| Правительство может пытаться поощрять этнические меньшинства, чтобы те разделяли ценности остального общества. Такие меры носят название ассимиля- | Также может использоваться сегрегация, которая была характерна для режима апартеида в Южной Африке. | |
| ционных мер. Они могут быть ненасильственными, но в равной степени эффективными в избавлении от определенной этнической группы. | ||
| Асимметрия власти | Дисбаланс власти может существовать между более крупной и более маленькой группой. Группа становится этническим меньшинством, когда она интегрируется (по своей воле или нет) в более крупную систему. Отношения меньшинства и большинства могут включать и других субъектов, например, меньшинство часто обращается к членам международного сообщества, таким как антропологи или НПО, в том числе Международная амнистия. | Яномамо не считались меньшинством, пока их не определили в эту категорию (Chagnon, 1983). Представители коренных народов часто не имеют отношения к государству. Их права и взгляды только недавно начали политизироваться при помощи Всемирной конференции по коренным народам. |
| Исторические причины | Эрик Вульф (1982) утверждает, что между обществами появились взаимосвязи еще в 1400 году до н. э. Впрочем, серьезность и спектр контактов стали интенсивнее после начала европейского колониализма. | Бывшая Югославия, где история насилия корнями уходит еще в Османскую империю. |
| Капитализм часто приводит к этническим различиям и конфликтам. Кроме того, он определил разные этнические группы в иерархическую систему в рамках политической и экономической структуры. | Для Руанды также характерна история насилия, усугубленного периодом колониального правления. | |
| Экономическая эксплуатация (включая колониализм) | Общепринятой позицией является то, что колониализм эксплуатировал и усложнял межэтнические отношения. Колониальные администраторы применяли | Примеры этнических конфликтов можно найти во многих частях Африки, на которую сильно повлиял период колониализма. |
| принцип «разделяй |