Жалок тот ученик, который не превосходит своего учителя.
Живописец, бессмысленно срисовывающий, руководствуясь практикой и суждением глаза, подобен зеркалу, которое отражает все противопоставленные ему предметы, не обладая знанием их.
Жалок тот мастер, произведение которого опережает его суждение; тот мастер продвигается к совершенству искусства, произведения которого превзойдены суждением.
Живопись – это поэзия, которую видят, а поэзия – это живопись, которую слышат.
Не делай мускулов резко очерченными, но пусть мягкие света неощутимо переходят в приятные тени: этим обусловливается прелесть и красота.
Поэт стоит ниже художника в искусстве передачи видимых образов и много ниже музыканта в искусстве передачи чувств.
Спросили одного живописца, почему, в то время как он делает такие прекрасные фигуры, являющиеся предметами мёртвыми, – по какой причине сделал он детей своих столь безобразными. На что живописец ответствовал, что картины он делает днём, тогда как детей ночью.
Живопись должна быть поставлена выше всякой деятельности, ибо она содержит все формы, как существующие, так и не существующие в природе… Ею сохраняют красоты, которые время и природа делают быстротечными, ею мы сохраняем образы знаменитых людей.
Картина у живописца будет мало совершенна, если он в качестве вдохновителя берет картины других; если же он будет учиться на предметах природы, то он произведёт хороший плод…
Критикуя, критикуй мнение, а не его автора.
Не всегда хорошо то, что красиво. И это я говорю для тех живописцев, которые так влюблены в красоту красок, что с большим сожалением придают им самые слабые и почти неощутимые тени, недооценивая их рельефности. В этой ошибке они подобны тем, кто употребляет красивые, но ничего не говорящие слова.
Творец не делает ничего лишнего или недостаточного.
НАУКА
Наука – капитан, а практика – солдаты.
Никакой достоверности нет в науках там, где нельзя приложить ни одной из математических наук, и в том, что не имеет связи с математикой.
Механика есть рай математических наук, посредством неё достигают плода математики.
Пропорция обретается не только в числах и мерах, но также в звуках, тяжестях, временах и положениях и в любой силе, какая бы она ни была.
У человека в раннем младенчестве ширина плеч равна длине лица и расстоянию от плеча до локтя, когда рука согнута; и подобна расстоянию от большого пальца руки до названного согнутого локтя, и подобна расстоянию от основания детородного члена до середины колена, и подобна расстоянию от этого сустава колена до сустава ступни.
Но, когда человек достиг предельной своей высоты, каждое вышеназванное расстояние свою длину удваивает, за исключением длины лица, которая вместе с величиною всей головы мало меняется. И поэтому у человека, кончившего свой рост и хорошо сложенного, десять его лиц: ширина плеч – два лица, и два таких лица – также другие все вышеназванные длины.
Наука инструментальная или механическая – благороднейшая и по сравнению с прочими всеми наиполезнейшая, поскольку при её посредстве все одушевлённые тела, обладающие движением, совершают все свои действия, каковые движения рождаются из центра их тяжести, помещающегося, за исключением неоднородного веса, в середине; и оно имеет бедность и богатство мышц и также рычаг и противорычаг.
Всякий груз стремится упасть к центру кратчайшим путём.
Удар в колокол получает отклик и приводит в слабое движение другой подобный колокол, и тронутая струна лютни находит ответ и приводит в слабое движение другую подобную струну той же высоты на другой лютне, и в этом убедишься ты, положив на струну, соответствующую той, которая приведена в звучание, соломинку.
Импульс есть способность, созданная движением и сообщённая двигателем движимому, которое имеет столько движения, сколько импульс жизни.
Хорошая учёность родилась от хорошего дарования; и так как надобно более хвалить причину, чем следствие, больше будешь ты хвалить хорошее дарование без учёности, чем хорошего учёного без дарования.
Сила есть духовная способность, бестелесная, невидимая, которая, недолго живя, возникает в телах, выведенных из своего естественного состояния и покоя путём привходящего насилия. В силе этой есть деятельная жизнь; бестелесная, невидимая, говорю, – потому что тело, в котором она родится, не увеличивается ни в весе, ни в объёме; недолгой жизни – потому что она всегда стремится одолеть свою причину и, одолев, сама убивает себя.
Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться.
Познание стран мира – украшение и пища человеческих умов.
Маленькие комнаты или жилища собирают ум, а большие его рассеивают.
Против некоторых комментаторов, которые хулят древних изобретателей, положивших начало грамматикам и наукам, и которые ратуют против умерших изобретателей и, так как не удалось им самим по лености и книжной вольготности сделаться изобретателями, постоянно покушаются ложными рассуждениями попрекать своих учителей.
Сила не весит, удар не длится; движение заставляет расти и убывать силу; удар, тяжесть в своём естественном движении делает себя бóльшим.
Так же, как поглощение пищи без удовольствия превращается в скучное питание, так занятие наукой без страсти засоряет память, которая становится неспособной усваивать то, что она поглощает.
Ощущения земны, разум находится вне их, когда созерцает.
Увлекающиеся практикой без науки – словно кормчий, ступающий на корабль без руля или компаса; он никогда не уверен, куда плывёт.
Наукой называется такое разумное рассуждение, которое берёт исток у своих последних начал, помимо коих в природе не может найтись ничего другого, что [также] было бы частью этой науки.
ОПЫТ
Юристы больше пользуются памятью, чем умом, почему и глупый может стать юристом.
Многие будут считать себя вправе упрекать меня, указывая, что мои доказательства идут вразрез с авторитетом некоторых мужей, находящихся в великом почёте, почти равном их незрелым суждениям; не замечают они, что мои предметы родились из простого и чистого опыта, который есть истинный учитель.
От наших родителей мы получили величайший и бесценный дар – жизнь. Они вскормили и взрастили нас, не жалея ни сил, ни любви. И теперь, когда они стары и больны, наш долг – вылечить и выходить их!
Не доверяйте же, исследователи, тем авторам, которые одним воображением хотели посредствовать между природой и людьми; верьте тем лишь, кто приучил ум свой понимать, как опыты обманывают тех, кто не постиг их природы.
Истинная наука – та, которую опыт заставил пройти сквозь чувства и наложил молчание на языки спорщиков…