5. Правило трех
Как только начало вашей речи готово, переходите к еще одному фундаментальному аспекту – структуре выступления. И не просто любой, а структуре трех блоков.
Теперь, когда вы определили основную мысль, пора разбить ее на три аспекта.
1. Аспект A.
2. Аспект B.
3. Аспект C.
Это значительно упрощает жизнь ораторам, поскольку нам остается только «переработать» имеющуюся информацию.
Например, я хочу объяснить, почему важно использовать трехчастную структуру при общении, и это моя основная мысль. Итак, это важно, потому что:
• позволяет разрабатывать структуры не задумываясь;
• помогает вашей аудитории воспринимать информацию более лаконично;
• дает возможность включить достаточное количество данных без особых усилий.
Три пункта – это всегда хорошо. Не слишком много, не слишком мало.
Определив структуру, вы сможете тщательно проработать каждый из разделов.
Относитесь к ним как к отдельной мини-речи, но не забывайте различать при представлении.
Иногда аудитория отвлекается на смартфон или на сидящего рядом человека, но, если поставить акцент на каждом пункте, им будет легко вернуться к вашей речи.
Представьте, что люди прервутся на первом пункте, где я объяснял, что позволяет разрабатывать структуру без раздумий. Человек совершенно потерял нить рассказа. Но тут вы говорите: «А теперь давайте перейдем ко второму пункту»… Эврика! Вы только что бросили ему спасательный круг, чтобы он снова смог слушать.
Если вы четко не обозначите переходы, отвлекшемуся человеку будет сложно «вернуться» к сути вашего выступления, потому что он не будет знать, где закончился предыдущий пункт и начался следующий и о чем вообще идет речь.
6. Эффектное заключение
Вам удалось сразу же заинтересовать аудиторию благодаря предварительному анализу и верно выбранному тону, который идеально соответствовал случаю. Более того, с помощью структуры трех блоков вам удалось поддерживать интерес слушателей на протяжении всей речи.
Но есть и плохая новость – все это будет бесполезно, если вы не скрепите свою речь заключением, сопоставимым с фантастической работой, которую вы уже проделали.
Именно этот пункт для меня был самым непростым. Мне нравилось все, что мы только что рассмотрели, но эта часть казалась сложной и даже унылой. Однако, поскольку я уже говорил ранее о способах развития концовки, сейчас ничего усложнять не пришлось.
Вот эти три варианта:
1. Идеальный круг.
2. Призыв к действию.
3. Овации.
Если вы хотите углубиться в тему, рекомендую вернуться к главе «Скелет сардины». Все, что вам нужно сделать – это выбрать один из перечисленных вариантов и закончить выступление на высокой ноте.
7. Интерактивность
Мы подошли к последнему и ключевому пункту в сценарии. Все моменты важны, но этот важнее. Это та часть, которая, даже если ее учитывать отдельно, сделает вашу речь успешной.
У вас все готово. Вы знаете, что будете говорить, помните каждую деталь… Пришло время воспользоваться тем, что позволит наладить контакт с любой аудиторией – интерактивность.
Активное взаимодействие с публикой – это ключ к превращению скучного выступления в веселое и приятное.
Публика любит, когда выступающий подстраивается под ее особенности, тогда она чувствует себя вовлеченной. И чем дольше слушатели остаются главной темой выступления, тем лучше.
В интерактивность следует включить все, что связано с участием людей. При этом важно четко определить временные рамки. Когда в вашем выступлении есть напряженные моменты, когда вы хотите дольше удерживать внимание аудитории, значит, пора прибегнуть к интерактивности. Подготовить хорошую интерактивность помогут ответы по следующим пунктам:
1. Какие вопросы вы будете задавать?
2. Когда вы собираетесь их задавать?
3. Планируете ли вы предоставить упражнения?
4. Планируете ли вы попросить их высказать свое мнение?
Все зависит от направленности выступления и того, что вы хотите донести. В зависимости от цели вы можете включить больше или меньше интерактивности.
Самое главное – четко определите временные рамки и установите правила. Это позволит вам раскрыть прием на полную и не растеряться.
Теперь у вас есть все необходимые инструменты для разработки выступлений. С ними вы сократите время на разработку структуры и добьетесь креативности, необходимой для придания особого шарма. Четко сформулируйте главную мысль и будьте готовы представить ее с энтузиазмом.
Глава 13. Начало игры. Как учиться у других
«Добро пожаловать в джунгли» [15] – официально приветствую вас в джунглях публичных выступлений, месте, где вы будете постоянно учиться и познавать свои пределы. Вы уже знаете ряд приемов, которые при правильном применении позволят прекрасно взаимодействовать с любой аудиторией.
Игра начинается с момента вашего первого активного анализа всего и всех.
Видите публичное выступление – анализируйте. Слышите разговор – анализируйте. Смотрите видео – анализируйте.
Стратегия, которая позволит вам стать превосходным оратором – это изучение других спикеров в сочетании с постоянной практикой и упорным трудом.
Еще в старшей школе, чтобы развлечься на занятиях, я изучал выступления лучших комиков. Анализировал монологи, которые находил в интернете, и подмечал каждую деталь: структуру, юмористические приемы, вступления, заключения… Все.
Спустя годы, готовясь к соревнованиям, я зачитывался речами участников чемпионата мира по ораторскому искусству от Toastmasters International и оттачивал свой стиль общения, ориентируясь на лучших из лучших. Я также изучал самые известные и впечатляющие выступления TED [16]. Анализировал все и всех и продолжаю так делать до сих пор.
Разработать хороший план анализа любого выступления вам помогут темы, на которые я обычно обращаю внимание. Изучив их, вы сможете сделать то же самое и, таким образом, получить полное представление о человеке перед вами.
Вступление
У вас никогда не будет второго шанса произвести первое впечатление.
Слушаете оратора, ведущего или даже своего друга, произносящего тост, – внимательно проанализируйте первые четыре секунды его речи.
• Готовились ли они заранее или импровизировали?
• Рассказали ли историю, которая вызвала в вас отклик?
• Вовлекали ли публику через вопросы?
• Использовали ли юмор?
• Как они двигались по сцене в эти первые несколько мгновений?
• Презентация на фоне была визуальным подкреплением или куском зачитываемого текста?
• Начали ли они с представления себя или заимствовали репутацию?
• Каким был тон их голоса?
Все эти вопросы значимы при оперативном составлении портрета говорящего. Если вы понимаете, что речь подготовлена, начните задавать мысленные вопросы.
• Кажется ли речь зазубренной