В настоящее время, после сурового опыта четырехлетней войны, ясно показавшего всю опасность позднего раскаяния, мы вправе полагать, что стремления всех будут направлены к разработке и осуществлению такой организации артиллерии, которая явится наиболее целесообразной, наиболее соответствующей требованиям мобилизации и самой многообещающей в отношении ее боевого могущества.
Артиллерия мирного времени должна включать все основные органы, необходимые для формирования артиллерии военного времени, и для более легкого перехода от одной организации к другой нужно, чтобы подготовка этого рода войск и его мобилизация были обеспечены.
Артиллерия, больше чем какой-либо другой род войск, нуждается в хорошем кадровом составе. Действительность огня батарей прямо пропорциональна знаниям ее офицеров и унтер-офицеров. Многочисленная прислуга, необходимая для обслуживания современной материальной части, является фактически лишь рабочей силой; она должна уметь правильно и быстро выполнять ограниченное число механических операций, как-то: разряжение, заряжание, наводка, выстрел, но не играет никакой роли в разработке плана стрельбы и в ее подготовке. Последнее всецело возлагается на офицеров, унтер-офицеры же наблюдают за правильностью выполнения команд. Нередко батарею или дивизион сравнивают с заводом, где рабочие под руководством мастеров работают у станков, не проявляя собственной инициативы и не имея представления о цели своего труда, направляемого творческой мыслью инженеров и директора предприятия.(143)
Это сравнение тем точнее, чем крупнее калибр орудия и чем больше его дальнобойность. В легкой артиллерии в некоторых случаях играет роль инициатива и личные качества прислуги; так, при стрельбе прямой наводкой умение наводчика значительно влияет на результат стрельбы. Впрочем, подобные случаи становятся все более и более редкими, по мере увеличения дальнобойности; теперь, как правило, применяется стрельба непрямой наводкой, постепенно становясь единственным способом стрельбы. При обслуживании более крупных калибров обязанности прислуги все более и более механизируется, и, наконец, солдат, обслуживающий крупные калибры тяжелой артиллерии и артиллерии большой мощности, является в сущности простым рабочим.
Таким образом, ценность артиллерии измеряется ценностью ее начальников. Ясно поэтому, какую важную роль играет подготовка ее командного состава.
Правда, эта мысль не нова; нужно, однако, выяснить, какие именно качества должна выявлять и развивать эта подготовка. До войны в нашей легкой артиллерии, которая представляла собой почти всю нашу артиллерию, у офицеров, прежде всего, ценили их маневренный дух, способность командовать, рыцарские таланты и эти качества в них стремились всячески развить. Обучение стрельбе шло позади. Наибольшей популярностью и почетом пользовались офицеры конных батарей; все будущие офицеры считали за честь служить в этом подразделении артиллерии; напротив, офицерам опытных комиссий, пеших полков, береговых батарей и технических служб уделялось мало внимания, их почти не считали за военных, полагая, что они занимаются отвлеченными вопросами, не имеющими прямого отношения к военному искусству.
Но пришла война, разрушила всю эту иерархию и решительно перевернула эти взгляды. Тотчас же было замечено, что красивые перестроения совершенно неприменимы во время боя, что выезд на позиции производится обычно шагом, чаще всего ночью и во всех случаях без какого-либо церемониала. Наконец, выяснилось также, что организация стрельбы, ведение огня и поддержание связи ставят задачи иного порядка, требующие другого, более продуманного подхода. Поняли также, что артиллерия существует только для того, чтобы стрелять, что только действительность ее огня имеет существенное значение и что эта действительность главным образом зависит от научной разработки методов стрельбы и от технической подготовки офицеров. Стало очевидно, что математика, баллистика, физика, метеорология имеют в полевой артиллерии более широкое применение, чем спортивная подготовка, элегантная посадка на коне и красивая отдача команд. Нужно отдать артиллеристам справедливость – они не упорствовали в своих ошибках и энергично принялись за работу, стремясь наверстать потерянное время, заполнить пробелы своей подготовки и приспособиться к новым требованиям современной войны. Лишь благодари солидной научной подготовке большинства офицеров, полученной ими в школах в начале карьеры, промедления и нащупывания, солидно обоснованную техническую доктрину, удовлетворяющую всем требованиям.(144)
Эта превосходная специальная подготовка командного состава артиллерии, признаваемая даже нашими противниками(145), должна быть не только сохранена, но и развита, чтобы иметь возможность в будущем успешно преодолевать возрастающие трудности боевого применения артиллерии. Этот вопрос чрезвычайно важен и должен быть разрешен при реорганизации артиллерии. Программы подготовительных, специальных и повторных школ должны быть построены таким образом, чтобы артиллерийские офицеры всех чинов возобновляли в этих школах свои предыдущие познания и приобретали бы новые; кроме того, нужно, чтобы и в самих частях начальники и офицеры могли обучать своих подчиненных и подготовлять офицеров запаса.
Подготовка командного состава должна проводиться таким образом, чтобы все артиллерийские офицеры были способны командовать соединениями всех подразделений этого рода войск, если не сразу, то по крайней мере после кратковременной дополнительной подготовки. В будущем не должны повторяться случаи, слишком часто встречавшиеся во время войны, когда начальники дивизионной артиллерии настойчиво требовали прикомандирования офицеров тяжелой артиллерии, если в их подчинение поступала часть тяжелой артиллерии, которой они не умели управлять. В настоящее время не должно быть офицеров полевой, осадной, легкой, тяжелой артиллерии, все артиллеристы должны знать свойства и способы применения орудий всех типов.
В отношении солдат дело обстоит совершенно иначе. От канониров нельзя требовать умения обслуживать все орудия. При существующем кратком сроке службы для такой подготовки не хватит времени. Необходима специализация. Нужно, следовательно, чтобы все подразделения артиллерии и все специальности были представлены в армии мирного времени достаточным числом частей и соединений, что позволит без промедления направить обученных артиллеристов в резервные формирования каждого подразделения этого рода войск.
Однако специализация должна идти еще дальше. Теперь обслуживание орудий и верховая езда не являются уже, как прежде, единственными предметами обучения. В настоящее время в число последних должны войти телефонная и радиотелеграфная связь, изучение свойств боеприпасов и обращением с ними, а также оборудованием позиций, управление автомобилем, уход за материальной частью и т. д. Каждый солдат должен иметь лишь общее понятие о всех этих предметах, но сложность каждого из них требует от исполнителей чрезвычайно узкой специализации. Даже от унтер-офицеров нельзя требовать, как в прежнее время, универсальных знаний. Только офицеры могут и должны знать все; в течение своей службы им не раз придется специализироваться в различных областях артиллерийского дела.
Из всего изложенного видно, какую ошибку совершают те, которые предлагают сократить до минимума число артиллерийских соединений в мирное время, заменив их центрами обучения, куда непосредственно должны поступать новобранцы. Сложность и разнообразие современной подготовки командного состава и солдат