Прежде чем он успевает договорить, Наташа снова пинает Моргана по икре, и так сильно, что здоровяк стонет от боли и хватается за ногу. Айден решительным шагом направляется к нему.
– А теперь вон из моей комнаты! – рявкает он, толкая Моргана к двери.
Морган едва не падает навзничь, но успевает ухватиться за дверной косяк и несколько мгновений смотрит на нас, видимо, пытаясь сообразить, что только что с ним произошло. Так ничего и не поняв, он снова делает шаг к Айдену, но Наташа, стоящая рядом с ним, толкает его в бок, и Морган ударяется плечом о дверной косяк.
– Осторожнее, смотри, куда идёшь! – издевательски напутствует его Айден.
– А-А-А… А-А-А-А-А-А! – вдруг вопит Морган и убегает со всех ног.
Мы не можем сдержаться и разражаемся оглушительным хохотом.
– Вот урод! – кричит вслед Моргану Эдди.
В следующую секунду звенит звонок на завтрак.
Айден хватает за руку Наташу, я пожимаю руку Эдди в благодарность за попытку защитить моего брата.
– Думаю, на какое-то время он от нас отстанет, – говорит Айден. – Пойдёмте есть, я умираю с голоду.
Глава 13. Айден
Прошло три дня. Всё это время мы ни разу не говорили о происшествии в подвале: на нас свалилось столько домашнего задания, что не было времени думать о чём-то другом. Сначала мы были настороже, каждую минуту ожидая увидеть в тёмном углу горящие красные глаза, но теперь немного успокоились. Главное, мы с нетерпением ждём конца недели – чтобы достать коробку из-под моей кровати и узнать побольше о ней и о медали. А пока что мы пытаемся встроиться в учебный ритм. Мы ходим в столовую, шутим, стараемся держаться подальше от Моргана, который хоть и перестал на нас кидаться, но всякий раз, когда мы оказываемся в поле его зрения, прожигает нас злобным взглядом. Ещё время от времени мы рассказываем друг другу о своих семьях. Аура не любит говорить о наших родителях, я же реагирую на эту тему не так болезненно, но всё равно это сложно, потому что, в отличие от Эдди и Наташи, у нас их уже нет. Трудно объяснять, что мы не знаем, что с ними случилось и что мы их никогда не видели. Тётя Джесс и дядя Севен рассказали нам только, что наши родители были очень смелыми и очень нас любили.
Наташа постоянно жалуется на судьбу, ей не терпится избавиться от невидимости. Она уверена, что как только мы прочитаем те наши книги, то сразу найдём решение её проблемы. Надеюсь, она права, будет очень досадно, если мы не сумеем ей помочь. Вчера Наташа видела, как её родители входят в кабинет директора школы. Я был рядом с ней, когда они оттуда выходили: увидев на лице матери слёзы, Наташа тоже разрыдалась. Я утешал её как только мог. Не могу объяснить, что я чувствовал, но до сих пор мне ещё не приходилось обнимать девочек (сестра не в счёт). В общем, мне понравилось. Сегодня Наташе лучше, но глаза у неё всё равно грустные. Для всех она исчезла в день начала занятий, и с тех пор никто понятия не имеет, где она.
Правду знаем только мы с Аурой. Эдди тоже знает, но, поскольку он Наташу не видит, это совершенно другое дело.
Когда мы входим в кабинет математики (на сегодня это последний урок), несколько учеников собираются вокруг стола Самюэля. Я мало его знаю, но мы неплохо ладим. Аура и Эдди, мельком взглянув на Самюэля, идут в конец класса и садятся рядом с Наташей. Я же подхожу к стоящим вокруг стола ребятам узнать, в чём дело.
– Ты идёшь? – окликает меня сестра.
– Подойду через минуту.
Несколько мальчишек бросают на меня быстрый взгляд и снова поворачиваются к Самюэлю. Я следую их примеру. Самюэль сегодня какой-то странный. Обычно он весёлый, и поскольку его комната находится рядом с моей, по вечерам мы с ним часто болтаем о всякой ерунде – во всяком случае, когда я один.
Самюэль сам на себя не похож, вид у него какой-то… Он не плачет, однако, похоже, в любую секунду может разрыдаться. Ещё он говорит без остановки, ни на миг не прерываясь, чтобы перевести дух.
– Что это с ним? – спрашиваю я.
– Он говорит, что его двоюродный брат только что пропал, – поясняет стоящий рядом со мной Борис.
У меня учащается сердцебиение. После случившегося в школьном подвале новость об исчезновении одного из школьников меня пугает. А вдруг то существо с красными глазами сумело выбраться и бродит по зданию школы? Что, если оно может пожирать людей?
Покусывая ноготь большого пальца, я слушаю, как Самюэль рассказывает, что именно случилось. Из его несвязного объяснения удаётся вычленить немного, главное же заключается в том, что они с кузеном шли в кабинет химии и физики, когда кузен вдруг исчез.
– Нет, не пропал, – поправляет Самюэль одного из учеников. – Испарился как по волшебству!
– Да ладно тебе! Не болтай ерунды! – не верит ему другой мальчик.
– Клянусь, это правда! Мы остановились перед моим шкафчиком, мне надо было книги забрать, но когда я повернулся к брату, его уже не было, а вместо него я увидел…
Самюэль замолкает, и мы все на него смотрим, ожидая, что он закончит фразу. Вместо этого Самюэль закрывает голову руками, и у него начинают дрожать плечи. На этот раз он и правда плачет.
– Так что же ты увидел, Самюэль? – спрашиваю я.
Он поднимает мокрое от слёз лицо:
– Красные… глаза… Я увидел два больших красных глаза.
Самюэль снова стискивает голову ладонями, а мы все недоумённо переглядываемся.
В класс заходит учитель.
– Все по местам! – командует он, устраиваясь за своим столом.
Все поспешно рассаживаются, я занимаю место рядом с сестрой. Аура, Эдди и Наташа с тревогой смотрят на меня.
– Что с тобой? Ты совсем белый, – встревоженно говорит Аура.
Я неподвижно сижу на стуле, не отрывая глаз от Самюэля – тот продолжает рыдать, – а учитель начинает урок.
Наташа обнимает меня за шею. Обычно мне очень нравится, когда она так делает, – такое чувство, словно в животе порхают бабочки, – но сейчас этот жест оставляет меня совершенно безучастным.
– Айден, с тобой всё в порядке? – шёпотом спрашивает Наташа.
Я хотел ей ответить, объяснить, что я сейчас чувствую, но слова застревают у меня в горле.
– Эй, Айден, что случилось? – волнуется моя сестра, тряся