Заключение
Материальная культура важна в контексте разнообразных теорий. Она дает антропологам возможность использовать методологический подход и одновременно является способом описания объектов, наделенных смыслами. Она играет значимую роль в формировании и изменении идентичности. Новые технологии недавно заняли важную позицию в выражении идентичности. Существуют разные точки зрения на природу и функции материальной культуры; эти взгляды динамичны, они постоянно меняются. Музеи играют важную роль в изображении других культур посредством материальных объектов и — с недавних пор — цифровых технологий. Обобщений насчет значения таких объектов на Глобальном Севере и за его пределами быть не может. Кроме того, индивид может использовать один и тот же объект для выражения разных аспектов идентичности.
Вопросы в конце главы
• Материальные объекты рассказывают истории. Обсудите.
• Музеи дают коренным народам возможность укрепить их культурные идентичности. Обсудите.
• Культурные артефакты не должны находиться в музеях. Обсудите.
• Цифровизация музеев приведет к демократизации. Обсудите.
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ
Артефакт — любой объект, созданный человеком.
Археология — исследование человеческой истории и доисторического периода посредством раскопок и анализа артефактов.
Материальная культура — физические объекты, ресурсы и пространства, которые люди используют для определения своей культуры.
Нематериальность — отсутствие объектов.
Объективизация — процесс отношения к другому человеку или к другим людям, иногда в целях собственной выгоды, таким образом, как будто они объекты или инструменты.
Репатриация — процесс возвращения объекта или лица в место его происхождения.
Эстетика — область философии, которая изучает красоту и способность ее распознавать.
Этноархеология — процесс этнографического исследования с точки зрения археолога.
Этномузыкология — исследование музыки в ее культурном контексте.
Индивидуальное исследование
Посетите местный музей, если можете (если нет — зайдите на его веб-сайт) и поразмышляйте о том, как в нем представлены другие культуры как в исторической перспективе, так и в современности. Обратите внимание, как именно представлены материальные объекты и какое им дано объяснение. Назначьте встречу с кураторами музея и спросите, какие факторы они учитывают при организации экспозиции. Составьте список всех преимуществ и недостатков точного изображения других культур посредством материальных объектов. Также задайте им вопрос о процессе репатриации и о том, как музей организовывает отправку важных объектов тем, чью культуру они иллюстрируют. Исследуйте, какие занятия предлагаются в музее и с какой целью.
Посетите дом какого-либо знакомого и составьте список типов имеющихся в нем вещей. Спросите у него, какие объекты, по его мнению, являются самыми важными и почему. Рассмотрите функции материальных объектов в его доме и задумайтесь о том, что они говорят об идентичности человека. Обсудите с хозяином, почему определенные объекты стали более или менее значимыми с течением времени.
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО ИЗУЧЕНИЯ
Книги и статьи
Geismar, H. (2018) Museum Object Lessons for the Digital Age. UCL Press.
Herle, A. (2018) ‘Displaying colonial relations: from Government House in Fiji to the University of Cambridge Museum of Archaeology and Anthropology’, Museum & Society, 16(2): 279–297.
Herle, A. (2016) ‘Anthropology museums and museum anthropology’, in The Cambridge Encyclopedia of Anthropology. https://www.anthroencyclopedia.com/entry/anthropology-museums-and-museum-anthropology.
Herle, A., J. Philp and J. Dudding (2015) ‘Reactivating visual histories: Haddon’s photographs from Mabuyag 1888, 1898’, Memoirs of the Queensland Museum: Cultural Heritage Series 8(1): 253–288.
Horst, H. A., and D. Miller (eds) (2012) Digital Anthropology. Berg.
Hoskins, J. (1998) Biographical Objects: How Things Tell the Stories of People’s Lives. Routledge.
Miller, D. (2008) The Comfort of Things. Polity.
O’Hare, P. (2019) ‘Waste’, in The Cambridge Encyclopedia of Anthropology. https://www.anthroencyclopedia.com/entry/waste.
Whalley, M. (2018) ‘Exploring potential archaeological expressions of nonbinary gender in pre-contact Inuit contexts’, Inuit Studies 42(1): 269–289.
Этнографические фильмы
Fatmawati’s Wedding: The Weddings of Two Sisters, the Preparations (1998), directed by Fiona Kerlogue
In and Out of Africa (1993), directed by Ilisa Barbash and Lucien Taylor
The Log Rafters of Lake Aegeri (2017), directed by Thomas Horat
Unity: Dress Scapes of Accra (2017), directed by Mara Lin Visser
Интернет-ресурсы
Британский музей: www.britishmuseum.org
Музей Хорнимана: www.horniman.ac.uk
Музей антропологии и археологии: http://maa.cam.ac.uk/maa/
Музей Питт-Риверса: www.prm.ox.ac.uk
The Reciprocal Research Network, на базе Музея антропологии Университета Британской Колумбии: https://www.rrncommunity.org/pages/about
Returning Photos. Australian Aboriginal Photographs from European Collections: https://ipp.arts.uwa.edu.au/
Глава 14
Прикладная антропология
Ключевые вопросы и дебаты
• Что такое прикладная антропология? Чем она отличается от теоретической антропологии?
• Какова взаимосвязь между академической и прикладной работой в антропологии?
• Что такое правозащитная деятельность в антропологии?
• Как теоретические концепции и методы исследования, характерные для антропологии, могут обогатить наши знания в контексте образования, социальной политики, бизнеса, торговли и международных отношений?
Изучение антропологии открывает двери в разные сферы работы и дает студентам навыки и знания, необходимые для жизни в XXI веке. Такие организации, как Всемирный банк, нанимают антропологов для всех своих проектов развития. С помощью организационной антропологии бизнесмены могут сэкономить деньги и увеличить продуктивность своих проектов. Кроме того, компании из Соединенного Королевства выяснили, что с учетом культурного разнообразия потребителей услуг учреждениям в области здравоохранения выгодно иметь в коллективе сотрудников с антропологическим образованием. Глава 2 была посвящена тому, как антропологи проводят свои исследования, а также возможным проблемам, которые могут возникнуть в ходе полевой работы. В этой главе исследуется вопрос, что антропологи делают со своими знаниями и опытом полевой работы и как они используют свои навыки в разных сферах помимо антропологии. В первой части главы рассматриваются теоретические аспекты прикладной антропологии; вторая часть состоит из рассказов разных антропологов со всего мира, которые применяют свое антропологическое образование и знания в разных областях деятельности. Все интервью в этой главе мы провели сами.
Что такое прикладная антропология?
Прикладная антропология использует антропологические теории, методы и этнографические исследования, чтобы изучить и решить проблемы людей. Прикладные антропологи часто не работают в академической среде. К примеру, они могут работать в больницах, офисах частных компаний, правительственных структурах, некоммерческих организациях и так далее. Во всех